Différences entre versions de « ɴon-ᴀcademia »
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| − | '''ɴon-ᴀcademia''' est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation des savoirs. | + | Notre projet pilote commencerait en Janvier 2022, avec l'optique de préparer une émission en direct pour début février. |
| + | Nous aurions aimé profiter de la semi-ouverture de l'erg entre le lun. 3 et le vdd. 14 janvier pour faire des ateliers/permanences/worksessions/tests dans une salle de l'école (auditoire ? ou autre...) | ||
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| + | == projet == | ||
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| + | '''ɴon-ᴀcademia''' est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une '''diagonalisation'''(*) des savoirs. | ||
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels. | L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels. | ||
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== programme == | == programme == | ||
| − | === | + | === décembre === |
| − | * 2021/12/18 - '''ɴon-ᴀcademia #0''' | + | * 2021/12/18 (sam.) - '''ɴon-ᴀcademia #0''' |
| − | * 2021/12/17 - installation du dispositif de l’émission '''ɴon-ᴀcademia #0''' | + | * 2021/12/17 (vdd.) - installation du dispositif de l’émission '''ɴon-ᴀcademia #0''' |
| − | + | ** projection du film "Das Netz" (2005) de Lutz Dammbeck | |
| − | * 2021/12/16 - '''ɴon-ᴀcademia #0:''' outils techniques: ''accès, éthique et politique'' | + | * 2021/12/16 (jeu.) - '''ɴon-ᴀcademia #0:''' outils techniques: ''accès, éthique et politique'' |
| − | * 2021/12/09 - '''ɴon-ᴀcademia #0:''' outils techniques: ''accès, éthique et politique'' | + | ** définition finale du dispositif de diffusion |
| − | + | ** programmation, distribution des rôles | |
| − | + | * 2021/12/09 (jeu.) - '''ɴon-ᴀcademia #0:''' outils techniques: ''accès, éthique et politique'' | |
| + | ** présentation de [[ɴon-ᴀ]], de [[ɴon-ᴀcademia]], de la question des outils techniques. | ||
| + | ** table ronde, discussion, définition initiale du dispositif | ||
| + | ** quelle communication, quels outils ? | ||
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| + | == '''ɴon-ᴀcademia #0:''' outils techniques: ''accès, éthique et politique'' == | ||
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| + | La place des outils (souvent numériques) dans nos vies continue de grandir. | ||
| + | Souvent considérés comme acquis, immuables et transparents, | ||
| + | il disparaissent parfois des discours politiques et éthiques. | ||
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| + | Cependant, tous les corps de métiers sont touchés par l'accès au numérique: | ||
| + | graphistes, artistes, communicants, journalistes, comptables, travailleurs sociaux | ||
| + | menuisiers, enseignants, et | ||
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| + | == to do == | ||
| + | * ouvrir channel discord/mattermost ? | ||
| + | * ouvrir mailing list erg ? | ||
| + | * finir note itention | ||
| + | * mail laurence | ||
| + | * mail non-a | ||
| + | * choisir dates permanances | ||
| + | * communiquer dessus | ||
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| + | == note d'intention == | ||
| + | * pour proposer un rdv à Laurence | ||
| + | * pour en parler avec non-a | ||
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| + | Nous sommes dans ''l’année de creux'' de la bourse de recherche '''FRArt'''. De manière à préparer au mieux le dossier, nous aurions aimé commencer par essayer un ''projet pilote'' qui nous donerait de la matière pour une bonne constitution du dossier. | ||
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| + | La recherche que nous souhaiterons mener avec cette bourse consiste à utiliser le medium de la diffusion en direct via internet pour créer un cadre pédagogique expérimental. Le streaming devient à la fois le medium de travail mais aussi l'objet d'étude de notre recherche. | ||
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| + | === FRart === | ||
Version actuelle datée du 14 décembre 2021 à 19:02
Notre projet pilote commencerait en Janvier 2022, avec l'optique de préparer une émission en direct pour début février.
Nous aurions aimé profiter de la semi-ouverture de l'erg entre le lun. 3 et le vdd. 14 janvier pour faire des ateliers/permanences/worksessions/tests dans une salle de l'école (auditoire ? ou autre...)
projet
ɴon-ᴀcademia est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation(*) des savoirs.
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels.
ɴon-ᴀcademia propose la collaboration entre ɴon-ᴀ et des écoles supérieures afin de stimuler des recherches appliquées sur l'enseignement, de façon à réfléchir ensemble avec les institutions concernées à la vaste question de la transmission des savoirs.
ɴon-ᴀcademia pratique cette transmission par l'archive ainsi que la diffusion en direct des différentes rencontres.