Différences entre versions de « ɴon-ᴀcademia »

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'''ɴon-ᴀcademia''' est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation des savoirs.
 
'''ɴon-ᴀcademia''' est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation des savoirs.
 
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels.
 
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels.
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'''ɴon-ᴀcademia''' propose la collaboration entre [[ɴon-ᴀ]] et des écoles supérieures afin de stimuler des recherches appliquées sur l'enseignement, de façon à réfléchir ensemble avec les institutions concernées à la vaste question de la transmission des savoirs.
 
'''ɴon-ᴀcademia''' propose la collaboration entre [[ɴon-ᴀ]] et des écoles supérieures afin de stimuler des recherches appliquées sur l'enseignement, de façon à réfléchir ensemble avec les institutions concernées à la vaste question de la transmission des savoirs.
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'''ɴon-ᴀcademia''' pratique cette transmission par l'archive ainsi que la diffusion en direct des différentes rencontres.
 
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Version du 2 décembre 2021 à 12:49

ɴon-ᴀcademia est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation des savoirs.
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels.

ɴon-ᴀcademia propose la collaboration entre ɴon-ᴀ et des écoles supérieures afin de stimuler des recherches appliquées sur l'enseignement, de façon à réfléchir ensemble avec les institutions concernées à la vaste question de la transmission des savoirs.

ɴon-ᴀcademia pratique cette transmission par l'archive ainsi que la diffusion en direct des différentes rencontres.