ɴon-ᴀcademia

ɴon-ᴀcademia est un projet pédagogique transdisciplinaire qui tends à promouvoir une diagonalisation des savoirs.
L'initiative est composée à la fois de rencontres de travail, d'ateliers et de cours, mais aussi de moments ponctuels de restitutions publiques hybrides à la fois distanciels et présentiels.

ɴon-ᴀcademia propose la collaboration entre ɴon-ᴀ et des écoles supérieures afin de stimuler des recherches appliquées sur l'enseignement, de façon à réfléchir ensemble avec les institutions concernées à la vaste question de la transmission des savoirs.

ɴon-ᴀcademia pratique cette transmission par l'archive ainsi que la diffusion en direct des différentes rencontres.

programme

décembre

• 2021/12/18 (sam.) - ɴon-ᴀcademia #0
• 2021/12/17 (vdd.) - installation du dispositif de l’émission ɴon-ᴀcademia #0
  • projection du film "Das Netz" (2005) de Lutz Dammbeck
• 2021/12/16 (jeu.) - ɴon-ᴀcademia #0: outils techniques: accès, éthique et politique
  • définition finale du dispositif de diffusion
  • programmation, distribution des rôles
• 2021/12/09 (jeu.) - ɴon-ᴀcademia #0: outils techniques: accès, éthique et politique
  • présentation de ɴon-ᴀ, de ɴon-ᴀcademia, de la question des outils techniques.
  • table ronde, discussion, définition initiale du dispositif
  • quelle communication, quels outils ?

ɴon-ᴀcademia #0: outils techniques: accès, éthique et politique

La place des outils (souvent numériques) dans nos vies continue de grandir.
Souvent considérés comme acquis, immuables et transparents,
il disparaissent parfois des discours politiques et éthiques.

Cependant, tous les corps de metiers sont touchés par l'accès au numérique:
graphistes, artistes, communiquants, journalistes, comptables, travailleurs sociaux
menuisiers, enseigants, et