ISELP, Résidence Artistique janvier - mars 2022 (old)

De ɴon-ᴀ
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Initiative de Streaming Éphémère Libre et Publique

qui sommes nous ?

ɴon-ᴀ est un non-programme de recherches et de créations transdisciplinaires ;
pour que les arts, les sciences, les militantismes, les spiritualités et les rapports sensibles aux mondes,
s’entremêlent et se tissent,
pour ainsi mieux appréhender la nécessité et la complexité des changements de paradigmes.
Composé d’artistes, chercheur·euse·s et militant·e·s,
ɴon-ᴀ cherche à élaborer des nouvelles pratiques, concepts, récits, et manières d'être au monde,
pour pænser le capitalocène.
ɴon-ᴀ cherche à se positionner dans un futur proche, comme catalyseur de transdisciplinarités.


1ND3X pourrait être considéré comme la cellule dédiée au streaming de ɴon-ᴀ. Nicolas Dau, Marius Escande et moi même (Martin Campillo) formons le cœur de ce groupe de travail, mais il nous arrive regulièrement de travailler avec d'autres artistes, collectifs, lieux culturels, etc... (voir "portfolio)
Que ce soit dans l'accompagnement de projets, et l'aide à la réalisation technique (comme pour l'exposition rightinthefeels ou encore les portes ouvertes 2020 de l'erg, ces expériences multiples nous permettent de nous confronter constamment à de nouveaux besoins, de nouvelles envies et ainsi élargir notre spectre de compétences au fil des projets.

partenaires

erg.tv est un dispositif work in progress, un format performatif et technique de production et de distribution d’animation en direct. Pour cela, nous produisons le cadre et le programme des sessions centrales en direct, qui peuvent prendre différentes formes, depuis les performances, les sessions de dessin collectif, les programmes de projection, les interviews, les constellations de live, les concerts… Coordonné par Monsieur Pimpant, enseignant en Cinéma d’animation (BA) et un collectif d'étudiant.e.s et complété par le cours de Livestream. Avec la collaboration de Ergote Radio.

ErgTV est sur You Tube, ainsi que sur Vimeo.





Appel à projet (.pdf)

Date limite de dépôt de dossier → le 25 juillet 2021



[ ] INTRO (écrire après) Pourquoi ?

  • [ ] temps-espace
  • [ ] budget
  • [ ] institutions


(lieu, espace, temps, sous + confrontation à une institution)

La volonté pour nous de répondre à cet appel à projet est multiple. D'abord la nécessité de trouver un espace de travail et de recherche sur un temps "long", qu'on ai pas besoin de démonter à la fin de chaque tentative d'émission pour laisser place aux cours de la veille comme c'était le cas à l'école ou dans les divers lieu qu'on à déjà pu investir.

Ensuite évidemment, la possibilité d'obtenir un budget pour continuer à nous équiper et augmenter La volonté pour nous de répondre à cet appel à projet est multiple. D'abord la nécessité de trouver un espace de travail et de recherche sur un temps "long", qu'on ai pas besoin de démonter à la fin de chaque tentative d'émission pour laisser place aux cours de la veille comme c'était le cas à l'école ou dans les divers lieu qu'on à déjà pu investir.

Ensuite évidemment, la possibilité d'obtenir un budget pour continuer à nous équiper et augmenter

Mais c'est surtout la rencontre avec une institution artistique qui nous intéressé. Que ce soit la confrontation avec des interlocuteurs ou (rencontre instution)

Notre volonté bien que floue et brouillon pourrait simplement se résumer ainsi: considérer le streaming comme un medium artistique à explorer à part entière. A l'instar de la radio en son temps puis de la télévision en passant par la presse écrite, les sites internet ou encore le cinéma, les technologies et mediums de communication ont étés laboratoires d'expérimentations artistiques fertiles.


Mais c'est surtout la rencontre avec une institution artistique qui nous intéressé. Que ce soit la confrontation avec des interlocuteurs ou (rencontre instution)

Notre volonté bien que floue et brouillon pourrait simplement se résumer ainsi: considérer le streaming comme un medium artistique à explorer à part entière. A l'instar de la radio en son temps puis de la télévision en passant par la presse écrite, les sites internet ou encore le cinéma, les technologies et mediums de communication ont étés laboratoires d'expérimentations artistiques fertiles.


Pedagogie Après avoir passé autant de temps à l'erg à préparer notre arrivée dans "la vie active" et tenter de déconstruire les modèles pédago. dominants, la fin de notre cursus est plus de l'ordre d'une frontière poreuse et emulatrice entre école/vie pro. qu'un evenement périodique clair.

Ainsi, il est important pour nous de continuer à apprendre, à apprendre aux autres, et surtout à apprendre à apprendre.

~~ En dehors de notre éducation à une pédagogie "horizontale" la culture du streaming, et de la production de contenu en ligne en général (blogs, vidéos YouTube, sites internets, etc...) produit beaucoup de tutos, documente les techniques et processus. Inhérent à cette culture ~~

Notre proposition de combiner cette résidence avec l'organisation de worksessions en partenariat avec des cours de l'erg qui nous semble pertinents dans le cadre de notre recherche

Anim Lab

Arts Numériques


mots clés: streaming, direct, internet,

post-production

technique: internet, twitch,

Qui sommes nous ?


Outils, techniques et process

Documentation - wiki





planning

janvier

  • SETUP
    • conception d'un ~studio mobile~
    • installation du ~studio temporaire~
    • conception et écriture de contenus
    • ~1nd3x de test
    • ~expérimentations~
    • session de worksession ouverte

février

  • ~1nd3x~ du mois, classique

mars =

  • workshop erg.tv x non-a x iselp
  • émission ERG.TV x NON-A x (?)
  • finissage public

budget

apport personnel

  • serveurs / services
    • serveurs mails
    • hébergement de sites
    • espace de stockage, agenda partagé,
    • outils de documentation
  • Streaming
    • Ordinateur
    • Ordinateur

outils nécessaires

  • capture card
  • petit materiel


propositions

martin

contenu

  • 1ND3X
  • MartyShow
  • erg-tv

travail hardware software

  • streamdecks
  • bots
  • plug-ins OBS

(c.f. sushidragon)

MISC

  • apport matériel/humain/technique personnel (non-a, mars moi magma ...)
  • apport matériel/humain/technique erg-tv, erg
  • apport matériel/humain/technique non-a

commentaires

penser à ajouter
  • note d'intention générale du projet
    • point direct vs. post traitement
    • artistes, cv, bios...
    • présentation non-a, erg-tv

→ pédagogie inhérente à la culture du streaming/de la production en ligne (cf. blogs, free.fr, vidéos, musique, sites webs, forums, ...) →

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